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感知成长的神奇

作文 快乐的课堂400字

教师里的笑声哈哈!今天别提有多高兴啦!因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏——“袋鼠”相扑。

游戏规则是:选两位同学相对站好,在每位同学的双腿内上侧,夹着一张厚卡纸,伸出双手放在胸前,双手对扑,若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败。

游戏开始了,第三轮上场的看上去是一对个头相差无几,旗鼓相当的两只“袋鼠”。

但我还是看好那只个头略大的“袋鼠”不好了,只见小“袋鼠”来了个先发制人,大袋鼠被对方咄咄逼人的气势搞得只有招架之功无有还手之力,连连败退。

顿时,教室里一片沸腾,有为大“袋鼠”助威的,也有为小“袋鼠”呐喊的。

就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时,我按捺不住地喊道:大“袋鼠”千万顶住呀!在这关键的一瞬间,大:“袋鼠”触惊不变,机智地将身子一转,竟然围着讲台转起圈来,这才化险为夷。

一刹那,发生了戏剧性的变化。

大“袋鼠”发起了猛烈的进攻,连连将小“袋鼠”推向教室的前门。

这时,教室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏,一浪高过一浪。

小“袋鼠”脸胀得通红,死死地守在那里。

而大“袋鼠”神采飞扬,乘胜追击,一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支撑,卡纸掉了下来。

大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深地折服了我。

游戏虽然结束了,但同学们的欢笑声仍旧在教室里久久地回荡着……参考资料:系本人原创——范文 仅供参考希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!

求一篇课堂使我快乐的作文400字以上

今天,我们上了一堂有趣的作文课,给我留下深刻的印象。

唐老师走上讲台说:今天的课从一个游戏开始,我们一听要做游戏,高兴的一蹦三尺高。

老师现在黑板上随便划了一个大圆形。

嘴里说:“这是一个大大的池塘,里面有清澈的池水。

水里长满了许多水草,池边还有绿树和鲜花。

当然也有很多鱼,但是我不会画鱼,请大家帮忙画上”。

我们争先恐后地举起了小手,可老师说:“不能画鱼的样子,却又要表现水里有鱼”。

老师随便叫了一个同学,那个同学画了一个渔夫在垂钓。

可是这个同学画画的水平不怎么高,头都长在肚子上了,惹得我们哈哈大笑。

接着又有几个同学去“画鱼”,都很逗,我们的课堂上笑声不断,欢乐不断。

做完游戏,老师就以刚才的游戏为例子,讲了叙事作文的方法,我学到了叙事六要素:分别是时间、地点、人物、起因、经过和结果。

其中的每一个环节都至关重要不能忘记,尤其是经过要详写。

有趣的作文课。

我们不仅学会写叙事作文,而且还体会到学习的乐趣。

写发生在课堂上的一件事,不少于400字。

发生在课堂上的一件事六师附小五(一)班王丰仪课堂,严?的,安静的,快乐的,有趣的……在这么多的形容词中还有一个,课堂是“安宁”的。

现在,我就来讲述一个不太“安宁的课堂。

作文早晨,草地上花朵绽放灿烂的笑脸。

温暖的阳光照进教室,洒在同学们的课窗上,一片金黄。

大家正在认真地听老师讲课。

忽然,“嗡嗡”的声音在窗口响起。

“呀,一只大黄蜂!”一个同学叫道。

听到他的叫喊声,大家都不由自主地朝窗口望去。

“真的是一只黄峰!”“不会蛰人吧?”顿时教室里议论纷纷。

讲台前,老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律,便试图转移全班同学的注意力:“同学们,这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。

这说明我们的课上的很好呀!继续上课。

”大家稍稍静了点儿,可大黄蜂却开始撒野了。

作文只听“嗡??”的一声,它就从窗口飞到了中间同学的上空。

突然,它径直俯冲下来,差点和我来个亲蜜接触,把我吓得魂飞魄散。

转眼间又从我身边飞到了老师那儿。

忽高忽低,忽左忽右,大家的尖叫声也随之此起彼伏。

老师见状,立即叫同学“撤离”教室,孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。

老师在教室里时攻,时退,时进,大黄蜂躲躲闪闪,窜上窜下,掘着性子不飞出去。

我在心里暗暗地为老师捏了把汗,心想,被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。

终于,黄蜂被老师赶出了教室,飞到了一棵树上。

就在同学们准备进教室继续上课时,下课铃响了。

大家便在走廊里开心地玩起了游戏。

老师呢,一边抹着额头上冒出的汗珠,一边走出了教室。

求一篇课堂使我快乐的作文400字以上

今天,我们上了一堂有趣的作文课,给我留下深刻的印象。

唐老师走上讲台说:今天的课从一个游戏开始,我们一听要做游戏,高兴的一蹦三尺高。

老师现在黑板上随便划了一个大圆形。

嘴里说:“这是一个大大的池塘,里面有清澈的池水。

水里长满了许多水草,池边还有绿树和鲜花。

当然也有很多鱼,但是我不会画鱼,请大家帮忙画上”。

我们争先恐后地举起了小手,可老师说:“不能画鱼的样子,却又要表现水里有鱼”。

老师随便叫了一个同学,那个同学画了一个渔夫在垂钓。

可是这个同学画画的水平不怎么高,头都长在肚子上了,惹得我们哈哈大笑。

接着又有几个同学去“画鱼”,都很逗,我们的课堂上笑声不断,欢乐不断。

做完游戏,老师就以刚才的游戏为例子,讲了叙事作文的方法,我学到了叙事六要素:分别是时间、地点、人物、起因、经过和结果。

其中的每一个环节都至关重要不能忘记,尤其是经过要详写。

有趣的作文课。

我们不仅学会写叙事作文,而且还体会到学习的乐趣。

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我的老师作文400字左右

清脆的预备铃刚响,教室门口就站着一位衣着朴素的女教师。

她今年二十多岁,中等个子乌黑的头发,慈祥的面庞,炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情,随着上课铃声的响起,她带着微笑像春风般轻轻地进了教室,她就是我们的班主任——余老师。

余老师既严厉又和蔼。

她那浓浓眉毛下,有一双明亮会说话的大眼睛,她虽然话语不多,但上课时谁思想不集中,她的目光就会对谁提出善意的批评,对于刻苦的同学来讲,则是热情的表扬,在余老师俊秀的鼻梁下,有一双能说会道的嘴,她不仅教书育人,教给我们做好公民的道理还经常讲一些有意义、有趣的故事,使人听了回味无穷,我们都喜欢听她讲课。

有一回,我和几个同学去参加动手做一做比赛。

比赛前,老师鼓励我们:“你们一定要发挥自己的水平,为班集体争光。

”想不到,我们却全军覆没,连鼓励奖都没拿到。

我的心真是忐忑不安,很怕老师会批评我们,可老师却亲切地对我们说:“别灰心,下次再努力。

”听了这句话,我的心里顿时踏实了。

每当同学们犯了错误,余老师从不批评他们,而是一次又一次的原谅他们,给他们改正错误的机会,我们有什么不懂的,余老师总会耐心的给我们讲。

余老师,是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗;是您那循循善诱的话音,点燃了我心中理想的火花;您的教导让我健康成长;您浇灌的园地在金秋时节结下了硕果累累;辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。

这也是课堂400字作文。

《这也是课堂》我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然,看着它不断变化并从中领悟。

我想人这一辈子都是个学生,而自然,便是课堂。

我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。

每个黄昏,夕阳以一种沉静、美好的姿态下落,我沉溺在它的余晖里面,安静地呼吸。

它象征着一种终结。

无数个日落、无数个黄昏,我感到日子就这样一天一天地过去了,以一种无声的方式。

我开始变得惜时,因为时光是看不见的,而夕阳是看得见的。

每天我坐在石桥上听到河水流动的声音,我想,那就是时光流走了。

是日落让我懂得惜时。

我也喜欢草。

它们顽强、蓬勃、生生不息。

我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子,我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。

那是一种让人敬佩的勇敢与执着。

当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时,我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量,那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。

是那些草告诉我:要勇敢,要坚强!还有蚂蚁。

一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。

蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通,用纤细的足挪动着庞然大物。

我想起百威啤酒的,那群生动的蚂蚁,它们扛着啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。

团结从一个个细节中得到体现。

这群生动的蚂蚁,让我懂得什么是真正的团结。

自然,是最精彩的课堂,只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度,你所学到的,将渗透你的心灵。

这也是课堂400字作文。

《这也是课堂》我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然,看着它不断变化并从中领悟。

我想人这一辈子都是个学生,而自然,便是课堂。

我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。

每个黄昏,夕阳以一种沉静、美好的姿态下落,我沉溺在它的余晖里面,安静地呼吸。

它象征着一种终结。

无数个日落、无数个黄昏,我感到日子就这样一天一天地过去了,以一种无声的方式。

我开始变得惜时,因为时光是看不见的,而夕阳是看得见的。

每天我坐在石桥上听到河水流动的声音,我想,那就是时光流走了。

是日落让我懂得惜时。

我也喜欢草。

它们顽强、蓬勃、生生不息。

我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子,我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。

那是一种让人敬佩的勇敢与执着。

当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时,我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量,那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。

是那些草告诉我:要勇敢,要坚强!还有蚂蚁。

一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。

蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通,用纤细的足挪动着庞然大物。

我想起百威啤酒的,那群生动的蚂蚁,它们扛着啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。

团结从一个个细节中得到体现。

这群生动的蚂蚁,让我懂得什么是真正的团结。

自然,是最精彩的课堂,只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度,你所学到的,将渗透你的心灵。

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新学期的打算400字

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。

课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。

对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。

要挤出时间,多干事。

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

课堂上的笑声作文400字

【课堂上的笑声】我们的课堂上,经常会有各种各样的事情发生,让我们禁不住哈哈大笑。

笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。

这段时间是复习阶段。

那天正在上语文课,语文张老师说:“拿出《课外练习》,翻到……看……题目,我来讲。

”同学们纷纷拿出练习,翻到老师说的题目。

老师见同学们准备好了,便开始讲了起来,讲到最后一道题的时候,老师说:“同学们想一想这道关于科学的题目。

”全班的同学惊呆了,因为我们还没深入地学过科学呀!这是语文,怎么讲到科学了?同学们都在苦思冥想。

有的想到了一些数据,可是不敢举手。

我左思右想,举起了手。

老师叫到我,我说出了我想的答案,我说的答案有些离谱,有的同学笑了,我难为情地坐下了。

又过了一会儿,小明举起了手。

老师叫他回答,可小明说得更离谱,全班哄堂大笑。

有的同学笑得前仰后合,有的捧着肚子笑,有的笑出了眼泪,我笑得肚子都疼了。

此时,老师严肃地拍了一下桌子,说:“小明说得完全正确,你们想都没想就笑他,觉得比他聪明吗?”顿时,教室里一片寂静,同学们个个都低下了头。

在剩下的半节课里,同学们静静地听默默地想。

我从老师说的话中明白了上课时要积极动脑,大胆发言,不可以不经大脑思考就嘲笑别人。

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